小学实践性作业论文

重点从“如何基于单元学习目标设置作业目标”,“如何与课堂教学活动相关联设计具有渐进性的作业内容”,“如何通过作业反馈促进教学改进”等方面对单元视域下

通过这种作业的布置,让学生认识到课外的广阔天地是更大的课堂,我们能从生活中探寻无穷无尽的知识,不断提高学生学习的实践性和生活性。小学语文教师应革新理念,将作业的设置视

小学数学实践性作业设计的探索培养学生创新精神和实践能力是数学课程标准的重要目标之一，设计数学实践性作业，组织指导学生开展数学实践活动是培养学生创

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小学语文课具有较强的实践性，语文作业是学生课下巩固知识、查漏补缺的关键部分。作业与课上教学、课外活动共同组成小学语文的教学全部。如果只是给小学生

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小学数学实践性作业研究. (3)通过观察、测量,对实践结果进行记录。. (4)以口头表达方式或书面表达方. 式陈述操作的过程与成果3、探究性实践作业主要是指通过

本学期英语教学仍将坚持以《小学英语课程标准》为指导思想,以校本研修为主平台,以“如何提高小学英语的趣味性”和“提高学生的语言运用能力”为主题,立足课堂

金坛市常胜小学 颜晓芸 综合实践活动课是我国基础教育课程改革中的一种新的课程形态,它具有整 体性、实践性、开放性、生成性、自主性等特点。而习惯于学科教学的教师在它 面

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