小学作文个性化写作实践研究论文

为了彻底扭转学生的作文局面，解放学生的思想，培养学生健康个性，促进学生全面发展，落实《全日制义务教育语文课程标准》(以下简称《课标》)提出的教学

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生活化作文的训练是在作文教学领域对生活教育的理论借鉴和实践探索。 立足于学生的生活经验进展写作是作文当前教学的需要。从教学对象来看,学生虚假作文的现象很严重,仿写、

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学实践与研究 临海市江南小溪小学 黄匡匡 一﹑课题研究的背景 罗伯特·艾文斯认为“只要学生把写作看成是一种‘自我放纵’，不受什么条条框 框限制，看到什么

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