听评课方面论文题目

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你们好! 我是语文号,我今天说课的题目是《》,接下来我将从以下几个 方面对本课进行说明: 一、说教材。《》这篇文章(记叙文:通过 xx 人的事迹或是 xx 事 情的记叙/描写,表现的

听了黄主编题为“一支睿笔启人生,三尺讲台写青春——漫谈论文撰写规范与投稿技巧”的学术讲座。在这次讲座中,我对教学论文有了新的体会,主要有以下几点收获。

20xx—20xx学年度第一学期 听课、评课小结 本次听课活动我听了3—6年级的几位老师的课，通过这次听课我受到很大的启发，得到很好的学习。在所听的课中，教

(4)教学设计较传统,虽然达到培养学生听、说、读等技能,但课堂气氛不够活跃,学生学习主动性不够,影响教学效果; (5)教学的艺术性有待加强(如讲课的“激情”)。

听评课活动总结1各位老师、各位领导:大家上午好! 很感谢赖店中心的这次活动,让我们有机会参与学习并与大家一同探讨。也很感谢我们赖店中心的宋丽钦、傅美容老师给我们大家提供了两

主要表现在以下几个方面; 一、更多的教师把练习的时间交还给了学生,在听评课活动中我 们发现教师越来越认识到:课堂的主角应该是学生,教师应充当配角, 只有这样,学生的学习积

如何听课与评课 作者单位：文汇中学 姓名：毕宗颐 电话： 内容摘要： 所谓听课是教师或研究者凭借眼、耳、手等感官，运用有关的辅助工具（记录

根据教研室的工作安排,我们初中部对全县初中的课堂教学进行了听课评课活动。从听课情况来看,绝大多数教师的课堂教学效果非常好,在本次的教学中,也发现了几个语

一、师徒听课. 在学校组织的师徒听课课程中，我从李金华李老师的课堂上学习到了很多教学方法和教学思想，主要有以下几点感受：. 1）注重师、生共同回顾新