优质答主摘要“VR生物之旅”立足“双减”背景,为促进“减负增效”的高品质教学,开设的融合创新型思维拓展课程。围绕初中生物教学自身特点,在常规课堂基础上,综合初中生物学
vr虚拟课堂教学环境简介VR
“VR生物之旅”立足“双减”背景,为促进“减负增效”的高品质教学,开设的融合创新型思维拓展课程。围绕初中生物教学自身特点,在常规课堂基础上,综合初中生物学
以减负增效理念为基础的初中数学作业设计研究
论文 生活休闲 外语 心理学 全部 建筑频道 建筑文本 施组 方案 交底 用户中心 充值 ... 以减负增效理念为基础的初中数学作业设计研究.docx 2022-12-03 上传 暂无简
九江实验中学开展关双减背
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,这句话带入初中生物学教学是非常适宜的。缺乏实践性质的生物教学体系是不完整的、是没有灵魂的。九江实验中学生物教研组将
浅谈初中生物教学中的减负增效
关键词 初中生物 教学减负增效 教育观念 教学手段 合作学习 中图分类号：G633.91 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2015）08-0011-02 有教师认为，生物
初中语文课堂减负增效的策略探究
豆丁网是面向全球的中文社会化阅读分享平台，拥有商业,教育,研究报告,行业资料,学术论文,认证考试,星座, ... 初中语文课堂减负增效的策略探究.docx 2022-12-04
生物课教学中教学生记忆谈
——兼谈初中生物课堂教学中进化论思想和唯物辩证法的贯彻和体现4.函数记忆法在生物课堂教学中的应用5.科学记忆 减负增效——生物教学中记忆能力培养方法谈 因版权原因,仅展
VR教育融创赋能生物校本课程新
“VR生物之旅”是立足“双减”背景，基于矩道生物虚拟实验室系列软件，依据南师附中“新技术、新材料、新工艺”校本课程体系建设方针，为促进“减负增效”的高品质教学，开设的融
初中生物课堂教学论文10篇
初中生物课堂教学论文10篇 第一篇 一、课堂情景型导入方法 提高学生的参与度，激发学生的学习兴趣。而情景导入法就是立足于学生的日常生活与经验积累，开放
探索生物教学如何减负与增效doc
探索生物教学如何“减负”与“增效”.doc,精品文档（可编辑） 值得下载 探索生物教学如何“减负”与“增效” 摘 要：我们认为，“素质教育”的核心就是创新教育，而减负
双减背景下初中生物教学减负提质的策略
本文以双减政策为背景，探讨了初中生物教学如何实现减负提质，以供参考。. 关键词：双减政策;初中生物教学;减负提质;策略. 一、激发兴趣，主动学习. 想要促进减负
“VR生物之旅”立足“双减”背景,为促进“减负增效”的高品质教学,开设的融合创新型思维拓展课程。围绕初中生物教学自身特点,在常规课堂基础上,综合初中生物学
要"减负增效",这是新教改的核心主张.初中英语教学中作业设计极为重要,可巩固英语课堂学习成果,同时能够锻炼灵活运用知识能力.在英语作业设计中落实减负增效
论文查重 开题分析 单篇购买 文献互助 用户中心 减负增效,提高效率——"双减"政策下的初中英语教学 ... 展开 摘要： 在我国教育部大力推行双减教学改革政策的背景
减负增效论文 篇1 供电企业班组“四位一体”减负增效的实践探索 摘要:随着国家电网公司“三集五大”体系建设的深入推进,对基层班组的要求越来越高,工作越来越精细化,班组的工
：. 用“问题教学法”实现初三思品课“减负增效”的初探. 摘要：由于初三思品课所处的特殊状况，“问题教学法”是对课堂进行“减负增效”的有效方法。. 问题教学法是
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