汉语拼音教学论文

封面 摘要 英文摘要 目录 引言 一、选题背景及意义 (一) 选题背景 (二) 研究意义 二、文献综述 (一) 小学汉语拼音在语文教学中的功能和定位研究 (二) 小学汉语拼音

设计（论文） 小学拼音教学的现状、分析及对策研究 （四）教师综合素质欠缺衡量一个学生学习成绩的好与坏，除了学生本身素质条件与努力程度外，还 有一个

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同学们学习汉语拼音的积极性也就被充分地调动起来了。1.“摆摆手,扭扭腰,我们来做休息操。拍拍手,跺跺脚,同学们来学习声母表……”2.“同学们一起来,声母要点点头,韵母要扭扭

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