中年级易错字的研究论文

字的课题研究方案. 外因之二：要为教师创造良好的工作条件和环境，学校指导更要为教师创造一个公平、公正的教育环境，加强教师之间的透明度，特别是在条

这是一套“二年级语文上册《玲玲的画》课件”PPT模板,该模板共分为四个部分。第一个部分模板利用提问法进行导入,并讲解“玲”字的正确读音和字意;第二部分模板对字词进行了详细讲解,并指导学生正

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个人课题研究计划(精选篇1) 一、研究的课题: 《自主(探究、体验、合作)学习方式中教学手段运用研究》。 二、研究目的: 回顾上学年课题研究上学期,经过上课题研讨课、撰写论文、教学

本文格式为Word版,下载可任意编辑部编版道德与法治(七)年级(上)册教案第6课,6.1,走近老师 第三单元 师长情意 第六课 师生之间 第一框走近老师教学设计 景玉霞

《小学二年级避免易错字的有效方法》,高海丽老师《努力中的你最美》等论文和案例,提升了教师的理论素养,加深了对易错字教学的理解。 3.精心备课,积极参加微课大赛。 在2020年

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然 而笔者在小学中年级实习期间发现错别字现象层出不穷。 本论文在搜 集W市的A小学、W小学、Y小学共306名中年级学生的练习本、练 习册、考试卷、作文本

1、组织组员认真学习《提高小学语文低年级教学质量的10条建议》等,明确备课、上课、作业批改与辅导、学业检测与评价的规范,正确研读新教材设计意图。 2、认真落实学生良好学习习惯的养成工作,为学

有时因为错别字在作文中闹出了不少笑话。我们三年级课题组经过长期的观察与 研究,结合学生的年龄特点确立了《关于三年级学生减少错别字的研究》这一课题,现将我 们的研究过程