幼儿教师提问研究论文

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幼儿園大环境对幼儿劳动行为习惯和教师教育观念的培养起着潜移默化的作用\u0007\u0007\u0007\u0007,以幼儿为中心\u0007\u0007\u0007\u0007,让幼儿参与班级劳动公约的制定\u0007\u0007\u0007\u0007,是调动幼儿在环境中的主体作用的表现;将生动形象

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幼儿教师通过良好的专业成长能够更好的为幼儿指引方向,避免幼儿在成长过程中偏离轨道。在幼儿园日常管理过程中不难发现,幼儿具有很强的模仿学习能力,幼儿会学习和模仿身边所有人的行

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(一)幼儿教师科研意识和实践能力增强 调查发现,大部分幼儿教师肯定开展科研、撰写论文的价值,92.8%认为撰写论文能对教师的专业发展起到帮助作用。幼儿教师近五年参与过课题研

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总之，教师在提问的有效性对孩子发展起促进作用，怎样通过有效的提问激发幼儿学习、探索，是大多数教师感到困惑的问题，针对此问题，我们开展了探索幼儿园