有关订正数学作业论文题目

浅谈初中数学作业订正的有效性 张青 （杭州余杭崇贤中学，浙江 杭州 311100） 摘 要：作业是课堂教学的延伸,它既检验了学生知识的掌握情况，培养了学生的

在此次检查中发现,各科任教师均按要求完成有关的教学常规工作,现从如下五方面作简单总结: 1、计划总结 各教师都制定有切实可行的教学计划;班主任、毕业班教师均制订

3.研究学生订正时的反思策略对订正效果的影响，提高学生提高数学 错题订正有效性。 4.通过调查、比较等斱法对实验效果迚行评价，对教学实践斱法迚行 5.撰写

高一数学论文范文 第一篇高中阶段的函数学习是通过集合之间的相互关系引入的,与初中阶段的函数学习存在极大的差别。引入二次函数课程时,应当充分转变学生的思维

现在的小学生作业形式多样、练习的综合性开放性强,每天订正的作业也 多了,可学生“订正不及时”、“为了订正而订正”、“订而不正”的现象越来越多, 我们五年级数学组展开了

1、小学低年级数学游戏 教学 方法 的案例研究 2、以学习为中心的小学数学教学过程研究 3、激发小学生数学学习兴趣的实践研究 4、农村小学与初中数学教学衔接问

二、小学数学课堂作业订正有效性策略. 2.1因材施教，制定有效的作业订正策略. 每个学生都是具有独立个性的个体，因此，每个学生思考问题及分析解决问题的能

杭州市2022年小学数学教学论文评审活动已经结束。本次评审共收到参评论文201篇,经组织专家评审,评出一等奖论文20篇,二等奖论文30篇,三等奖论文40篇。现将获奖论

重点论文网 整理. 浅谈数学分析与高等代数的联系1. 动态规划及其应用问题. 计算方法中关于误差的分析. 微分中值定理的应用. 模糊聚类分析在学生素质评定中的应

五年级作文数学小论文 篇1 同学们在平时的生活中因粗心大意解答数学问题而出过糗吗?我在这一方面就有着深刻的教训呢! 因为我对数学特别感兴趣,妈妈经常叫我用数