关于智力障碍的文献论文

1.智障儿童的研究现状1.1智障儿童随班就读的文献数量情况本文以CNKI为检索数据源，采用文献研究法，以“智障儿童随班就读”为关键词，出版年限定在1990～2014

苏州大学应用技术学院 苏州大学应用技术学院 学校心理辅导论文 学校心理辅导论文 姓 名: 姓 名: 1016413050  学 号: 1016413050  学 号: 成 绩: 成 绩: 儿童

六维论文推荐. . 已认证帐号. 本文是为大家整理的儿童智力主题相关的10篇毕业论文文献，包括5篇期刊论文和5篇学位论文，为儿童智力选题相关人员撰写毕业论文

摘要:目的 探讨致结节性硬化症(TSC)智力障碍的临床高危因素.方法 回顾分析2016年12月至2020年11月TSC专病队列6～16岁患儿的临床资料,采用韦氏智力测试量表评估智商(IQ),应用儿童青少

二、社交问题 智力障碍儿童们在社交上存在着障碍，体现在适应行为上，具体表现在运动能力、学习能力、交际能力上。首先对于智力障碍儿童来说，他们的运动能

问题面临着两难的道德困境.人类的生育应当是"负责任"的,但是,剥夺智力障碍者生育子女的权利在道义上和法理上又得不到合理的论证.因此,在法律上应当确认智

(1)学习无能是指儿童在语言、说话、阅读和社会交往技能方面的发展障碍。这些障碍不包括盲、聋感觉障碍和智力障碍。(柯克,1963) (2)学习障碍是个体在涉及理解或运用语言(口头或书面语言)方面的一种

在1986年到2022年内共计1220篇，主要集中在神经病学与精神病学、儿科学、临床医学等领域，其中期刊论文1167篇、会议论文30篇、专利文献17579篇；相关

障碍学生生活技能培养探究[A];新教育时代教育学术成果汇编[C];2019年 2 谢明;;必须重视我国智力障碍儿童心理发展的研究[A];中国心理卫生协会残疾人心理卫生分会

2.当前教育往往忽视智障儿童的心理状态. 智障儿童由于其智力发展的缓慢，学习的成功率较低，失败的经历也比较多，对于学习以及考试存有一定的逃避心理，多