初中数学教学论文百度文库

9篇) 一、初中数学课堂教学的现状 1.教学方法单一 初中生的抽象思维还处于发展阶段，初中数学知识对他们来说具有一定的抽象性。因此，初中生的数学学习需要一

初中数学教学论文范文篇一:初中数学智能教学研究 一、初中生智能 智能简单地说,就是智慧和能力。主要体现于大脑的功能,表现为大脑对外界信息加工处理的本领,它包括感知能力、

初中 数学 初中数学论文优秀5 篇 （二）发现式教学模式发现式教学模式这种教学模式更符合学生的心理特征，在这种模式中要充分利用初中生求知欲强，好奇心

浅谈七年级数学兴趣讲授之青柳念文创作 很多学生刚进入初中学习,对各学科都有着稠密的兴趣,可是有的学生上数学课没多久,兴趣就渐渐消失,这几乎成了七年级数学讲授的普遍性问

篇. 2.能促进学生学习的主观能动性. 课堂教学过程中，学生的参与情况很大程度上决定了课堂教学的效果。. 如何才能让学生充分发挥主观能动性，积极地投入到

课外：1学生课外预习的练习可分层布置：差生及中等生布置做A组作业，优生做A组及B组选做题。. 书本上较简单的题目让学生直接解答在书本上，需书写过程

初中数学教学论文. 本上若遇到不会做的抄在练习本上，留出相应的写作位置，等到教师讲解或理解后再补上。. 2 鼓励学生课后预习时提出问题记在笔记本上，好

所谓“激励”，就是激发鼓励人的行为动机，使人做出努力行为，从而 有效完成预定目标的过程，也就是调动人的积极性。. 把管理心理学中的激励 运用到初中数学

长期以来，学好数学成为中学生面临的一个难题，到底怎样才能学好数学呢？下面，我来介绍几种方法。 一、用激励法沟通学数学的情感。 兴趣是最好的老师，

数学是不是都这样有趣?对基础弱的能不能学好?对各种问题展开讨论,以诱发学生的学习兴趣。又如在教学第一章中“展开及折叠”时,让学生俩俩一组互相制作,同学们积极的认真画、