数学教学课题研究与论文写作

(1)选题要注意实践性和价值性(要围绕课题实践研究的主题或教育教学的感悟得失来选题) (2)选题还要做到:新颖、活泼。 (3)选题要从教育教学的热点与学科借鉴入手

1.结构框架与实施步骤 数学行动研究的结构有以下几个方面组成:发现问题,整理问题,相关文献分析,建立假说,拟定计划,实行与修正,成果解释与论文写作。 数学行动研究的实施步骤

知道了教师如何做课题研究,如何撰写论文。体会如下:1.针对性。不少小学数学教师在教学科研上存在一定的疑惑和需要。不知如何开展课题研究,缺乏一定的写作基础,

学理意识的养成需要两个方面的实践:一是教学研究的实践,二是论文写作的实践。学理意识既是一种思维模式,又是一种实践能力,而且仅仅靠阅读有关学理意识的书和文章并不能真正养成学理

数学教育研究与论文写作本书的特点：针对性。不少小学数学教师在教学科研上存在一定的疑惑和需要。不知如何开展课题研究，缺乏一定的写作基础，担心课题研

摘要:数学教学论文是数学教师在教学思考与教学实践后的书面表达.数学教师撰写教学论文应从自己每天的教学思考、教学实践、教学研究中提炼观点,并按一定的框架

以下是关于数学教育研究方法与论文写作心得体会，供大家参考!最近几天，我认真学习了《小学数学课题研究与论文写作》一书，感觉收获很大。. 深感作为一名

(1)尚未有人研究过的课题。 所选课题是小学数学教育领域最前沿的课题,并且你是第一个开始这项研究的人。比如深圳的黄爱华老师,从金:胡走向深圳后,他敏锐地感觉到计算机技术对于数学

《数学教育研究与论文写作》.ppt,教师总结讲评后，在一个班增加了一个环节，组织学生讨论在这“一题多解”的背后，有什么共同的地方——“化归为三角形的内角