小学品德与社会课题研究论文

1 ．通过课题研究，改善品德与社会活动课教学形式单一，效果不佳的现实，努力提高德育实效，使学生成为具有正确的世界观、人身观和良好道德性的一代新人。

当代，论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章，简称之为论文。它既是探讨问题进行学术研究的一种手段，又是描述学术研究成果进行

小学《品德与社会》个人课题研究方案 本文简介：小学《品德与社会》小课题研究——如何优化学生的课前活动提高预习效率一、课题研究的背景及意义随着新课程

篇1:《品德与生活》教学论文 小学低年级阶段是儿童品德、智力、生活能力等形成和发展的重要时期,由于这个年龄阶段的学生毕竟年纪小,涉及社会面窄,应该以正确的价值观去引导儿童在生

“德育是教育者按照一定社会和受教育者的需要,遵循品德形成的规律,采用言教、身教等有效手段,通过内化与外化,发展受教育者的思想、政治、法制和道德几方面素质

会审议等程序,确定《让世界走进学校 让学生走向世界——一所小学的教育国际化探索》等12项成果为一等奖,《拓展型课程“快乐”平台开发与应用研究》等38项成果

品德与生活论文范文1 在新课改的潮流中,初中思想品德教育以往重理论轻实践的教学方式,使得思想品德课堂生活化受到了越来越多学者的重视,《关于进一步加强和改

小学品德课题研究报告一、课题名称：小学思想品德课教学过程开放型研究二、课题研究时间三、概念的界定所谓“教学过程开放型〞，是指教学指导思想打破“闭合

探索小学《品德与生活（社会）》生活化教学的策略，为小学《品德与生活（社会）》教学提供经验。激发学生对《品德与生活（社会）》课程的热爱，并通过组织

改善《品德与生活（社会）》教学形式单一，效果 不佳的现实，努力提高德育实效，使学生为不断成为具有正确的世界 观、人生观和良好道德性的一代新人。. 2