摘要浅谈基于学生深度学习的中学数学教学策略 摘要:传统中学数学课堂过于注重知识本身,却忽视了学生的思维培养,为弥补传统数学教学弊端,深度学习逐渐进入人
浅谈基于学生深度学习的中学数学教学策略
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初中学生数学教学论文(10篇)摘要:第一篇:新课改下初中数学教学研究一、解决初中数学教学问题的措施1.教学方法多样化在课堂教学中,教师应该舍弃传统的
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