论文题目耐久跑畏惧心理

如:“课堂教学的新境界,新在哪里?”、“还学生学习的自主权”、“学会合作,学会创新-\-体验成功”、“兴趣是最好的老师”、“浅谈如何上好耐久跑一课”等等论文

· 对初中体育教学中耐久跑的认识 · 浅谈“激发兴趣”在小学体育课中的应用 · 关于初中毕业生升学考试体育的再思考 · 小场地组织体育活动方法初探 · 从发

小学生耐久跑畏惧心理调查与探讨.doc,小学生耐久跑畏惧心理的调查与研究 摘要：本文运用参考文献法、问卷调查法、访谈法、统计分析法，对北京市城北中心三街

形成坚持锻炼的习惯;(3)具有良好的心理品质,表现出人际交往的能力与合作精神(4)提高对个人健康和群体健康的责任感,形成健康的生活方式;(5)发扬体育精神,形成积

笔者认为，导致大学生对于中长跑产 生畏惧心理的原因有很多，但主要体现在两大方面，一方面是学生自身存 在的问题，另一方面是教师教学存在的问题。. 这两

中学生 畏惧心理 的产生及消除. 轮滑运动具备较强的趣味性,但学生学习轮滑时很容易跌倒,很容易产生畏惧心理。. 本文分析了轮滑畏惧心理产生的原因,指出了具体

随着世界教育水平的飞速提升，中国教育现代化的脚步不断向前迈进，来自不同学科的先进理论在教学中得到了更加广泛的应用，其中心理学更是与教育发生了密切

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同时,学生又希望能考试达标,但平时又不愿意付出训练,不愿去练习中长跑,其主要是怕吃苦、怕累、思想畏惧的表现。如何让学生提高中长跑成绩,最关键的一条是体育

如何消除中学生中长跑的畏惧心理 从多年体育教学来看,中学生对中长跑项目有消极和抵触情绪,尤其具有很强的畏惧心理。本文就造成畏惧心理的成因及消除方法