向量法研究三角形的性质的论文

法研究三角形的性质"是人教A版新教材的一个"数学探究活动"专题,要求学生用向量方法研究三角形的性质,以独立思考与小组合作的形式展开研究.学生通过探究,发现和

三角形是几何中最简单也是最重要的几何图形,是联系各种几何图形的纽带,通过向量方法研究并解决三角形中的相关问题,探究向量解决几何问题的普遍方法。 2.教学目标 (1)通过向量法证明

向量在证明三角形相关性质中的运用向量在证明三角形相关性质中的运用陈珊珊向量的双重身份使其成为沟通几何与代数的强而有力的工具更为几何证明开辟了新途径本文将利用向量来证明三

课题：用向量法研究三角形的性质合肥一六八中学刘大锐一、单元内容与内容解析1、单元内容本节课选自《普通高中课程标准数学教科书-必修第二册》（人教A

因此,以三角形为研究对象,用向量法对它的性质进行再研究,可以使学生在已有认识的基础上,更系统地掌握三角形的性质、积累“研究一个几何对象”的经验,进一步了解研究一个几何

文(设计)论文(设计)题目:向量在初等几何中的应用 数学系专业: 数学与应用数学 论文(设计)题目向量法在初等几何中的运用 命题来源 教师命题 学生自主命题 教师

AE,AF都是单位向量，以二者为邻边构造平行四边形，则结果为菱形，故 AP 为 分析：本题除了利用特殊三角形求解外，纯粹利用向量知识推导则比较复杂，ABC的平分线，选B．更加重要的一点是缺乏几何直

用向量法研究三角形的性质. 发布时间： 2021/7/30 来源： 《中小学教育》2021年第3月第9期 作者： 杨根尚. [导读] “向量是近代数学中重要和基本的数学概念之

研究三角形的性质. ．. 分析：本题除了利用特殊三角形求解外，纯粹利用向量知识推导则比较复杂， ABC 的平分线，选 B ．. 线的交点 (或内切圆的圆心)。. 性

学生在平面几何中已研究过三角形知道了三角形的一些基本性质,但他们所掌握的三角形知识有限,认识不够深入,比如三角形的外心、中线、重心、角平分线,内心、高、垂心等只有初步认识,因