线上教学教学效果的研究论文

与研究. 作者：李玉琴. 来源：《学习周报·教与学》2020年第33期. 摘;要：2020年初，新冠肺炎疫情肆虐，在疫情最为严重期间全国教育类各级院校全面停课，

的思考 一、线上教学的好处 1、线上教学不受地域限制。通过一台电脑、一部手机就可以开 展教学活动，解决了因疫情防控而不能出行、聚集的问题，师生在 家

如何提高线上课堂的有效性 在这样一个学生不能正常上学的特殊时期,开展网络直播教学成了我们当前落实“停课不停”工作的主要方法,线上教学的效果,如何怎样提

2线上教学质量保障. 实现线上与线下教学质量的实质等效，需要通过教学管理顶层设计、市场需求跟踪、教师、学生等的共同努力来实现。. (1)教学管理在保障教学

在新的教学模式下，习惯于教室授课的学生在接受线上教学时往往不能很好的适应。. 本文以武汉某大学为参考，就线上教学模式进行调查研究，客观理性地分析了

线上教学现状，对其线上教学效果 的影响因素进行探究，从而找出具体的改进策略。 科技风 2020 年 10 月 科教论坛 DOI： 10.19392/j. cnki. 1671

教师线上教学总结与反思 篇1 春承载着冬的希望,酝酿着夏的殷实。疫情暂时阻挡了师生相聚的脚步,但老师们依然时刻坚守初心,一路探索,一路前行,共盼花开。 精心备课教有所长 线上教学

在开始线上教学之前，教师应当确认学员了解如何进入课程平台，并拿到了正确的用户名和密码，同时通过微信或短信等方式发送欢迎信。. 信中应当表达对学员

浅谈疫情之下如何提高线上教学效果 一是选好网课录制环境,争取“无噪清晰” 在现代技术的支撑下,一个手机也能录制很好的网络课程,给学生讲授知识。正如杨老师坐在马桶上给同