小兔子主题活动论文

小班主题活动反思与评价. 小班是幼儿园里一般由三周岁的儿童所编成的班级，应如何设计小班幼儿的主题活动呢?以下是小编为你整理的小班主题活动反思与评价，

可爱的小兔3.小兔乖乖的故事活动实施过程1喂小兔小班孩子喜欢小兔的最直接理由那就是小兔的外部特征：长长的耳朵、短短的尾巴、红红的眼睛。. 于是，我们请“

二、幼儿园心理健康教育活动课的设计案例:“小兔子的心情”. 设计思路: 情绪安定愉快、能较合理表达情绪、适度调控情绪是幼儿心理健康的重要指标。本活动是大班

〔4〕你在活动中遇到的最大问题是什么? 〔5〕本次活动中你最感兴趣的是什么? 〔6〕你对活动成果是否满意? 〔7〕)本次活动中,你发现了什么? 〔8〕活动中,你最大的收获是

草坪、花园、楼房时显得很愉快，很自信。. 这首先是由于此次制作活动是幼儿对白兔有了深刻认识，充分激发幼儿对白兔的喜爱之情后进行的活动；其次是由于

幼儿园小班主题教学：小兔乖乖主题计划主题活动计划（第9——11班级：小四班班主题名称小兔乖乖主题目标爱听童话故事，喜爱观察照顾小兔，并有兴趣参加

名 称：小兔乖乖 材 料：小兔三只、兔妈妈、大灰狼。. 投放日期：2009年10月 操作提示： 认认有几只小兔和几只兔妈妈和大灰狼。. 2、看看兔妈妈、小兔和大灰

饲养小动物是幼儿喜欢的活动，小兔子美美和骑士给幼儿带来了无穷的乐趣，同时呢， 也激发了幼儿的求知欲望，促进他们积极的思考，他们会提出许多的问题，

如:开展主题活动《小兔子衣服》、《搞笑的萝卜》时,我们利用家长资源,搜集农村自然资源,一些有代表性的豆类、谷类、蔬菜、水果等都走进了我们的课堂。大大的丰富了孩子的操作材料。家长的参

看到这里,我恍然大悟,原来兔子并没有我想象中的那么爱吃胡罗卜,是动画片误导了我们。看来生活之中处处皆学问,只要我们用心观察,认真思考,对发现的问题刨根问底