摘要教学经验不够丰富,教育教学手段和方法略显落后,教育科研能力薄弱,课题研究和论文写作能力有待进一步提高;驾驭教材的能力、设计课堂教学的能力和教师语言水平有
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教学经验不够丰富,教育教学手段和方法略显落后,教育科研能力薄弱,课题研究和论文写作能力有待进一步提高;驾驭教材的能力、设计课堂教学的能力和教师语言水平有
幼儿园双语教学存在的问题及其对策
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少数民族地区幼儿园双语教学研究
论文在梳理双语教学和幼儿园双语教学的相关理论及其研究的基础上,主要采用了问卷调查、课堂观察和访谈等研究方法,对新疆阿克苏市、喀什市疏勒县境内的12所双语
幼儿园双语教学文献综述
1272015年第1期总第146期No.1.2015Sum146教育教法探讨与实践幼儿园双语教学文献综述 (兰州外语职业学院甘肃兰州730101)要:当前,幼儿园双语教学已成为一
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幼儿英语教育论文
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幼儿教育教学现状及发展论文精
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幼儿双语教育论文
幼儿双语教育论文篇一 《幼儿园双语教育的开展和探究》 摘要:随着国际化的深入,全民学习英语的热潮不断推向高峰。近年来“双语教育”逐渐成为国内众多学校甚至
幼儿园双语教育现状的分析研究
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幼儿园管理现状分析与实践探索. 摘要:伴随着我国教育形式的发展以及人们对于学前教育重视程度的不断提升,我国的幼儿园教育在办学数量以及规模等方面取得
摘要: 家庭担负着养育后代的重要功能,是开展幼儿教育的主要场所.做好家园合作有利于家庭与幼儿园形成教育合力,有利于实现家庭教育的重要价值,有利于实现幼儿园教育的最大延伸
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幼儿园语言教育活动中师幼互动的现状研究学生姓名**学院学前教育学院专业学前教育学号201301011254指导教师李汶聪校外指导教师徐丽娟2017年摘要师幼互动
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