小学数学后进生研究论文

Doc-10DAL7；本文是“幼儿或小学教育”中“小学考试”的教学资料的论文参考范文或相关资料文档。正文共2,223字，word格式文档。内容摘要：小学数学后进生形成

[55]邱美华.辨析题,让数学越辨越明——小学数学辨析题的类型及应对策略[J].华夏教师,2019,(15):37. [56]魏明勇.小学数学课堂的归纳推理教学实施研究[J].华夏教师,2019,(15):38. [5

数学教学中后进生的转化论文 摘要:文章分析了后进生形成的家庭原因、学校原因、个人原因等因素,并以此为依据提出了几种数学教学中转化后进生的方法,以为日后的教学实践活动提供理论

2、关于后进生问题成因的研究. 通过对文献资料的整理，我发现关于后进生问题产生原因的分析主要是从教学和环境两个方面展开。. 其中教学方面包括教育者教

浅谈小学数学后进生成因及转化策略. 浅谈小学数学后进生成因及转化策略 【摘要】由于数学具有高度的抽象性、严谨的逻辑性和应用的广泛性，随着九年义务教育的

初一数学学困生转化的实证研究 [D].长春:东北师范大学,2007. f毕业论文文献综述 小学教育 小学数学后进生转化个案研究——以宁波市江东第二实验小学四年级的

1、积极参加各种培训,题高业务能力.我是个爱好学习的人,98年至20xx年,我参加了桃江县进修学校举办的小学数学微格班培训,成绩优异顺力结业.结业后,我担任了源嘉

文献综述-小学数学后进生转化个案研究——以宁波市江东第二实验小学四年级的一学生为例.doc,毕业论文文献综述 小学教育 小学数学后进生转化个案研究——以宁

有教案、不迟到、不坐着讲课、不提早下课、不拖堂、不挖苦讽刺学生等;尤其要多关注后进生,本学期采用“一帮一”以优带差、小组竞争的方式提高教育教学质量和

一、分析小学数学后进生的定义后进生是一个宽泛的概念，衡量的因素各有不同。. 从研究性来看，本文的“后进生”是指在一个班或一个年级集体里面，未能达到