支架式教学模式论文答辩

[63]李文静.项目式学习法在高中英语阅读教学中的应用研究[D].集美大学,2020. [64]黄琪.支架式教学法在初中英语词汇教学中的应用研究[D].集美大学,2020. [65]张敏.基于互联网~+的大

2、“支架式”教学法的设计模式 2.1、搭建支架教师在授课前通过对相应动作技术的引入来构建教学支架。下面我们以“射门技巧”的授课作为例子，上课前老师可以播放职业球员在足球场上的射门集锦和慢动作回放，让学生更直观的对射门技巧有所了解，老师在

是建构主义理念下的核心教学模式之一,它的提出基于苏联著名心理学家维果茨基的"最近发展区"理论.本研究通过文献梳理,对支架式教学的相关研究进行了一个比较系统和全面的回顾,并在此基础上提出了适合高中英语阅读教学的"支架式"教学

学校代号1053学号S178W1888分类号密级公开硕士学位论文支架式教学法在对外汉语综合课中的应用学位申请人姓名谢文鑫培养单位中国语言文学学院导师姓名及职称黎

有的研 究者认为支架式教学是一种教学模式,有的认为支架式教学是一种教育思想,还 有的则认为支架式教学是一种教学策略。但现在绝大部分学者将支架式教学看作

在这些文件中，“支架”式教学模式被定义为：“支架”式教学应当为学习者建构对知识的理解提供一种概念框架。 这种框架中的概念是为发展学习者对问题的进一步理解所需要的，为此，事先要把复杂的学习任务加以分解，以便于把学习者的理解逐步引向深入。

式化学实验教学策略的研究 化学探究式教学的基本类型及教学设计研究 高中化学教学中前科学概念的研究 高中化学反思性教学的应用研究 “支架式”教学模式在高中化学基本概念教

支架式教学作为建构主义学习理论三大教学模式之一，至少其具备两大特征：首先是依存性，支架式教学依存于学生的“最近发展区”，支架式教学能否取得成效，关键在于教师能否有效感知到学生的“已有学习及生活经验、当前的学习状态、学习能力 ...

学位论文动态分层教学法在高校网球选修课教学中的应用研… 支架式教学在中职信息技术教学中的应用研究 语篇衔接与连贯理论在高中英语读后续写教学中的… 阅读圈教学模式在高中英语阅读教学中的应

二、支架式教学的评价1.支架式教学以学生为中心，强调了学生在学习中的主体性地位和教师的指导性作用。支架式教学实现了教师与学生的互动，及在教师指导下的同伴合作式学习法，这种学习法凸显的是学生越来越成为掌握知识的主力军。