小学学习困难的研究论文

江西科技师范学院自学考试毕业论文（设计） 题目（中文）：中小学生学习困难的研究 及对策专 业： 教育管理 学生姓名： 准考证号 ： 指导教师： 成绩：毕业论

”，由此可见环境成为影响小学生学习困难与否的 重要因素。学生学习成绩差，学校和家庭有着不可推卸的责任。1.社会原因萍乡学院2014届毕业生论文纷繁芜杂的

小学生学习困难的成因与对策研究. 2012-10-28上传. 学习困难生（又称学困生）即学习困难的学生，是指在知识基础、学习习惯、学习方法、学习能力、心理品德

小学学困生的转化策略 李娟 (一)设立情感对话室,增进师生交流,拉近师生距离 经过观察发现,许多学困生因为自己的学习成绩落后于别人,变得很自卑,不敢与同学老师亲近,总觉得同

通过童话、寓言、儿歌等内容，力图从孩子发展领域所涉及的记忆力、语言表达能力、数学思维能力、逻辑推理能力、空间

本科生毕业论文小学学习困难学生的现状与对策研究论文摘要学习困难学生在教育中是一个特殊群体，他们有不同的个性特征，是学校教育中普遍存在的棘手的问题

5、关于“两极分化”现象的成因与对策研究 6、关于学习困难的系统研究 7、小学数学课前基础调查的作业设计研究 二、教学资源研究 1、什么是数学课堂中可利用的教学资源?教学资源有

小学生学习困难问题的研究-开题报告（含提纲）.doc,PAGE PAGE 1 开题报告 中文题目 小学生学习困难问题的研究 研究目的： 在无论从小学到中学甚至到大学

二、学习困难学生的转化对策. （一）教师要常反思自己，深刻挖掘原因，对症下药. 学生受教师影响很大，特别是教师的教学方法、师生关系、教学效果、教学

对小学生学习困难的成因与矫治研究论文进入新世纪,人们对教育提出了更高的要求,但在现实的教育情境中,由于各种原因,部分学生学业成绩低下,产生这样或那样的问题,又常使许多家长和老