研究性学习论文报告

研究性学习报告 篇1 课题提出的背景及所要研究的主要问题 《小学数学课程标准》指出, 必须重视学生的创新意识和实践能力 。 动手实践、自主探索、合作交流是学生学习数学的重要方式

研究性学习课程的要求:学生是参与的主体,教师是参与、指导和帮助者;实施方式:灵活选题、开放时空,以学生自主研究为主;选择内容:强调学生能力所及的范围;实施程序:准备-\-实施-\-结论-

高中生研究性学习报告范文. 环境污染与保护. 生物探究小组：xxx1 xxx2 xxx3. 第一部分 摘要. 关键词：环境污染与保护 城市垃圾处理 城市公共卫生保护 废旧电池

【篇6】研究性学习结题报告 通过这次的研究性学习让我们学到了很多。让我学会了组员的团结的力量等。例如我们上街发调查问卷、采访时，遭到了许多人的白眼

可行性:分工明确,组员可就自己能力完成相关事务,将报告完成。 预期的成果:论文 (结合实际,附操作点,将调查结果反思等加入其中,运用一些名言,提倡同学们节水) 总

研究性学习论文切忌“成人化” 材，为自己的观点 报务。研究性学习论文切忌“成人化” 材，为自己的观点报务。研究性学习论文切忌“成人化”，老师给予必要的指导是

研究性学习课题报告 篇1 一、课题名称: 山水与文化 二、课题组组长: 王君杰 成员:王泽琛,王文周,杨帆,白松,闵超 三、课题提出背景说明: 中国山水千姿百态,可谓得天独厚;中国

研究性学习报告论文 篇一:研究性学习论文范例关亍高丨生上网癿利不弊癿调查研究班级:高二五班组员:吴婧文组长:吴婧文指导老师:**庄研究背景随着计算机癿普及,

研究性学习的结题报告形式多样，有文献研究、调查研究和实验研究等，但基本格式大同小异，一般由标题、摘要、研究背景、正文、参考文献等部分组成