研究窦桂梅老师的论文

1、研读并落实新课程标准理念,撰写、发表更多的教育教学论文,不断提高自己的素养,更好地为学生服务。 2、引导更多的老师积极主动参与教科研究,提高自己的文学

成长因素、名师特质、名师培养等方面进行了文献梳理。另外对于前人对窦桂梅老师的研究也进行了梳理。在此基础上理清了核心概念,确定了研究方法。第二章

窦桂梅教学实践与教学理念研究研究生：岑柳婷指导老师：**副教授专业：学科教学（语文）研究方向：语文教学年级：2016中文摘要随着新课程改革的推进，

窦桂梅《听窦桂梅老师讲课》 余映潮《听余映潮老师讲课》、《余映潮教学设计80讲》 郑桂华《听郑桂华老师讲课》、《跟窦桂梅学朗读》 (四)杂志类 中学语文教学

及实践研究. 王艳桃. 【摘要】： 窦桂梅是全国特级教师,当代语文教育专家,现任清华大学附属小学校长。. 在从事语文教学的三十余年里,窦桂梅一直秉持问题意

2.本学期参加市级以上论文教学论文和心理健康论文评比并获奖的29篇,98%为青年教师撰写。尤其令人振奋的是本学期有张学军老师的论文获全国一等效,崔青、冯翠红等

窦桂梅语文教育思想的实践主要是她特色鲜明的阶段性成果，即“三个超越”、主题教学和课程整合。. 窦桂梅老师的语文教育思想及实践对当下的语文教学有重要的

感 动听窦桂梅老师讲课有感今天有幸听了窦桂梅老师的课,收获颇多,印象太深刻了。听窦桂梅老师的课和报告,我的感受可以用两个字来概括,那就是感动。感动于教师的

这些文献绝大多数为窦桂梅老师本人所写，主要是以她自身的教学经验和阅读经历为基础，多采用教育观察研究法、教育行动研究法和教育经验总结法对其教学上

其中刘慧勤发表论文一篇,刘焕贵5篇论文获奖,吴修峰、刘栋国两位老师各发表论文两篇。张娟老师获得省级优质电教课二等奖、市级优质电教课一等奖,王娟老师获得音乐教师基本功比赛省级