摘要书法论文参考文献: 无力不立,力感自古就是书法审美要素之一,蔡邕《九势》:“下笔用力,肌肤之丽.”卫夫人《笔阵图》:“下笔点画波撇屈曲,皆须尽一身之力而送之
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1蔡旋;;浅谈毛笔字课堂教学的策略研究[A];2018年“基于核心素养的课堂教学改革”研讨会论文集[C];2018年 2马平荣;;在诗书中徜徉[A];我爱老年大学征文集[C];2015年 3;姚泰成[A
1、学校请学院的老师来给大家讲一讲,怎样确立和书写论文。 2、园内教师继续练习简笔画。每学期都要有作品。 3、教师自己选一本喜欢的毛笔字贴,练习书写毛笔字。
因此,高校相关人员应围绕如何更有效开展三笔字课程教学进行探索,结合现阶段三笔字课程教学中存在的问题,从多个不同方面着手,促进三笔字课程教学成效的提高。
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