关于无理数的研究论文

无理数e及其应用研究 引言 e是著名的无理数且是唯一一个不为古人所知晓的无理数，在数学史上，数e的出现很晚，数e的出现大约是在17世纪.e是一个无理数，在

华东师范大学硕士学位论文初中生对无理数概念的理解姓名**娟申请学位级别硕士专业教育数学指导教师陈月兰20071001初中生对无理数概念的理解摘要无理数是有理数

无理数e的文化性研究毕业论文本科生毕业设计(论文)无理数的文化性研究二级学院2.1数的起源2.2符号的出现2.2.1莱布尼茨表示法2.2.2欧拉表示法2.2.3李善兰表示

初等几何研究论文 几何作图问题 摘要：强调了几何作图的重要性与尺规在几何作图中的重大作用，道出了几何作图的意义和作用与尺规作图的意义。关键词：几何；直尺；圆规；平面

这里搜集了一些小学数学教学论文题目,仅供参考。 1、课堂有效提问的初步探究 2、小学数学数与计算教学的回顾与思考 3、小学数学教材结构的研究与探讨 4、小学

国内外大量的实证研究表明,中学生和职前教师在无理数理解方面存在着诸多问题。而无理数概念引入的第一课出现在初中阶段,因此初中生对无理数的理解成为本文的主要研究问题。为

老师告诉我们，有理数其实就是可以转化为除法的数字。. 无理数自然就是无法转化为除法的数字。. 这也验证了我的猜想——不是所有小数，都可以转化为分数。.

2008年 12 月 7日论文题目数学史在数学概念教学中的应用研究作者姓名论文辩论日期学科专业方向攻硕期间及获得硕士学位后一年内获得与硕士学位论文有关的成果

. 毕氏的发现,第一次向人们揭示了有理数系的缺陷,证明它不能同连续的无限直线同等看待,有理数并没有布满数轴上的点,在数轴上存在着不能用有理数表示的“孔隙”

1682年和1704年,雅各布共发表了5篇关于无限数列研究的论文,1689年又发表了最重要的无限级数研究成果以及统计学中的大数定理等。 1683年在研究无限级数时,雅各布曾讨论过一个有趣的“