摘要本书围绕对外汉语教材编写,汉语教学方法与理论,汉语师资培养等当前汉语国际教育中的"教师,教材,教法"问题进行研究探讨.既有对"三教"的内涵,关系,核心等理论问
汉语国际教育三教问题第
本书围绕对外汉语教材编写,汉语教学方法与理论,汉语师资培养等当前汉语国际教育中的"教师,教材,教法"问题进行研究探讨.既有对"三教"的内涵,关系,核心等理论问
关注2023年首届中国东盟
5. 国际中文教育与职业教育融合发展 6. 国际中文教育资源建设、集成与服务 7. 东盟国家中文教育标准、测试与评估 8. 东盟国家语言政策与传播策略 三、会议安排 会议时间:2023年2月
刘家宁李宝贵
近几年来,国内不少高校(如哈尔滨师范大学、黑龙江大学、辽宁师范大学、内蒙古师范大学等)的中国研究生及俄罗斯留学生对俄罗斯汉语教学发展现状、“三教”问题、汉语习得偏误问题等
第17届国际中文教育学术研讨会ICCSL
这些论文的研究主题集中在以下六个方面:(1)汉语国际教育的发展研究;(2)面向教学的汉语本体研究;(3)国别中文传播与教学研究;(4)远程教学与教
汉语国际教育三教问题
10月24至26日,“汉语国际教育‘三教’问题学术研讨会”在杭州召开。此次会议由北京语言大学对外汉语研究中心与杭州师范大学国际教育学院联合主办,并得到教育
北京大学对外汉语教育学院
三、发表论文和译文 赵杨、万众(2021),建设面向市场的国际中文教育资源,《国际中文教育(中英文)》第4期。 赵杨(2021),‘自我’与‘他者’视角下的国际中文教育主体间性研究,
赵金铭丨近十几年来国际中文教育
围绕教师、教材和教法问题,结合实际情况,出现一大批对具体问题进行研究的论文,极大地改进了教学,提升了教学质量。 02 重视“教什么” “三教”研究固然重要,还应重视“教什么”的研
国际中文教师供需矛盾分析与对策docx
为提高国际中文师资供给与市场需求的接轨程度,更好地服务国际中文教育事业,有必要重视国际中文师资供需问题研究。一、国际中文教师研究概述国际中文教育事业发
汉语国际教育quot三教quot问题的核心与基础
汉语国际教育"三教"问题: 第六届对外汉语学术研讨会论文集 本书围绕对外汉语教材编写,汉语教学方法与理论,汉语师资培养等当前汉语国际教育中的"教师,教材,教法"问题进行研究
汉语国际教育三教问题的核心与基础
汉语国际教育“三教” 问题的核心与基础. 北京语言大学提要 本文主要探讨汉语国际教育的“三教”问题。. 文章首先分析了“三教”问题的背景和现状,然后 述及多元背景
本书围绕对外汉语教材编写,汉语教学方法与理论,汉语师资培养等当前汉语国际教育中的"教师,教材,教法"问题进行研究探讨.既有对"三教"的内涵,关系,核心等理论问
教育学发展过程中存在的问题和不足论文 篇1. 摘要: 教育学是极为重要的基础学科,重点面向教育及其发展规律进行研究和探讨,其主旨在于把握教育学的内涵,
中国外语界第一家学术期刊。由北京外国语大学下属的外语教学与研究出版社排印出版是中国目前发行量最大的人文社会科学学术期刊,每期印数在35000册以上 主编 1953年3月23日生于上海;现为
《比较教育研究》(Comparative Education Review)(原名《外国教育动态》)创刊于1965年,是受中央宣传部委托创办的我国第一本比较教育研究专业杂志,现兼作中国教育学会比较教育
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