现代数学教育的认识论文

第一篇：高中数学教学与现代教育技术优化整合. 【摘要】 随着科技的发展，现代教育技术的不断进步推动着教育教学模式的更新，现代教育技术教学已经成为现代

结合现代教育技术基本理论与教学中的实践，现代信息技术整合于学科教学的理论基础和基本要求。. 信息技术与初中数学课程教学整合的思想存在这几点。. 1、

谈现代教育技术在数学学科的应用论文 篇1 一、教育资源均衡发展对小学数学教学的促进作用 教育均衡发展是时代发展的需要,尤其城乡教育资源的均衡发展,需要实现区域教育层面的均衡发

科学的现代数学教育观涉及多方面的思想认识，包括数学教育的目的观、功能观、学习观、教学观、能力观、技术观等等。. 1.2.1数学教育目的观当今的世界正在由

大家都不是搞数学专业的，为什么非要讲一讲对数学的再认识、反复强调要学好数如何提高数学素养呢？我想，作为一个现代大学生，数学是回避不了的。华罗庚在

(1)各镇(小学)应继续采用多种学习形式,组织数学教师进一步学习关于新课程的理论和《数学课程标准(实验稿)》,以及教育教学的相关理论文章,促进教师的专业发展,

现代数学教育观 (作者：郑婕 发稿时间2013-3-27 19:35:00 阅读次数：192) 树立科学的现代数学教育观，是数学教学沿着正确轨道前进的前提和保证。科学的现代数

浅谈小学数学教育论文 篇1 摘要:小学数学是一个培养学生逻辑思维能力的基础,关系着学生未来发展的学科,同时也是学生未来深造的有力根基。本文就小学数学教育

江泽民指出:“教育是知识创新、传播和应用的主要基地,也是培养创新精神和创新人才的摇篮。”在初中数学教学中进行创新教育,使学生对数学领域有新发现、新思想、新方法,具备应

[29]刘成明.“生本教育”理念下的高中数学课堂教学策略研究[D].宁波大学,2017. [30]吴娜.结合教育心理学探讨高中数学思想方法的教学策略[D].西北大学,2017. [31]律琦.义务教育第二