学者对情绪的研究论文

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柠柠2015优质答主
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摘要我们应把讲给学生的“头悬梁,锥刺骨”、“不积跬步,无以至千里”的道理,先用在自己身上。同时,顶住各种“诱惑”,耐得住“十年寒窗无人问”的寂寞,再辅以科学的方法,克服浮躁情绪,潜

咨询记录 · 回答于2024-06-26 08:16:50

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我们应把讲给学生的“头悬梁,锥刺骨”、“不积跬步,无以至千里”的道理,先用在自己身上。同时,顶住各种“诱惑”,耐得住“十年寒窗无人问”的寂寞,再辅以科学的方法,克服浮躁情绪,潜

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