对幼儿分享行为研究论文的概述

2.强化幼儿的分享‎行为幼儿的学习和‎活动都需要强化。斯金‎纳认为，离开了强化，‎学习就难以进行，强化‎在塑造行为和保持行为‎强度中是不可缺少的关‎键因素。幼儿

一、研究背景: 现在的孩子很多都是独生子女,没有与兄弟姐妹共同生活的经验及互爱互让 的经验,往往以自我为中心,不知道关心别人,体会不到与人分享的快乐,加上有些 父母不良教育态度,长辈过于溺爱

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