六艺与七艺的比较研究论文

六艺现代解释，包括“礼、乐、射、御、书、数”等六种技艺。大学的文科包括七门课程：逻辑、语法、修辞、数学、几何、天文、音乐，世称“七艺”。七艺的起源可追溯

总之，“七艺”于古希腊萌发，于古罗马发展，在中世纪成为教会的附属，最后在文艺复兴被分化。. 二、教育丰碑——中国春秋时代“六艺”什么是中国春秋时代“六艺”

摘要：. "六艺"与"七艺"是中西历史上重要的教育思想,在人才的培养方面发挥了巨大作用.但是二者作为不同文明体系内的不同教育思想,其诞生的过程和其内容又各具有

高教探索2010年第4HigherEducationExploration“六艺"与“七艺"：中西方“自由学科”溯源之比较上官剑摘要：自由教育的核心理念为“基础性”、“普适性”与“关心内在价

的比较研究 作者：冯婷 来源：《当代音乐》2018 年第 10 期 Hale Waihona Puke Baidu [摘 要]“六艺”和“七艺”是东西方最早的分科课程，支配了东西方教学内容两千多

内容提示: 浅论“ 六艺"与“ 七艺” 之异同徐铮( 云南师范大学历史与行政学院云南昆明650500)【摘要】‘‘ 六艺” 与“ 七艺” 是中西历史上重要的教育思想,在

六艺与七艺教育的比较中国的六艺起源于夏代,商代又有发展,西周继承六艺教育对其又有发展和充实.六艺教育的内容:礼乐射御书数.礼后世称之为周礼,包括的典章

“六艺”与“七艺”之比较古代的中国和西方，在“课程”一词出现之前，把课程等同于教学科目，已有了课程的雏形。 我国古代的课程有六艺，即礼、乐、射、御、书

“四艺”包括算数、几何、天文、音乐,由柏拉图首创,属于高等学科“六艺”和“七艺”作为中西方古典课程的雏形,强调智意情的统一发展,因此,两千年来,两者在不同

古希腊“七艺”教育与我国古代“六艺”教育的比较研究及现实意义本文把古希腊的教育状况与我国古代教育略作文法,此科由普罗塔哥拉,约比较,明其大同,存其小异,