优质答主摘要包水梅 (348.08.36) 高校教师学术增值评价变革:内涵、困境与突破——基于知识生产创新视角 | 张曦琳 (348.08.42) 比较教育研究 以自由教育夯实学生发展根基:斯坦福大学一年级
中国高教研究2022年总目
包水梅 (348.08.36) 高校教师学术增值评价变革:内涵、困境与突破——基于知识生产创新视角 | 张曦琳 (348.08.42) 比较教育研究 以自由教育夯实学生发展根基:斯坦福大学一年级
硬指标全国优秀博士学位论文排名第一实至名归
硬指标！. 全国优秀博士学位论文排名，第一实至名归. “全国优秀博士学位论文评选”（简称“全国百篇”）是在教育部和国务院学位委员会的直接领导下，由教育部学
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——基于104篇全国公共管理硕士(MPA)优秀学位论文的内容分析 唐德龙等 4 341 20 执事敬:我的博导经 马来平 5 342 1 从研究生导师的视角论提升研究生工程实践能力的途径
中国高教研究2022年第8期目录
教师教育研究 (30)论高水平综合大学参与教师教育的身份认同|卢晓中 (36)大学教师专业化发展中教学伦理的边缘化及其应对|包水梅 (42)高校教师学术增值评价变革:内涵、困境与突破——
中国高教研究2015年总目
美国博士生跨学科培养的基本路径及其特征研究——以哈佛大学教育研究生院为例|包水梅 魏玉梅(261.05.47) 院校研究 “3+3”财经人才培养模式的思考与探索|樊丽
关于表彰第五届学位与研究生教育
为激发学位与研究生教育相关学科博士研究生的创新能力,鼓励研究生创造高质量的科研成果,提升研究生教育研究水平,推动学位与研究生教育相关学科建设,中国学位与研究生教育学会
历届全国优秀博士学论文名单
1 人 赞同了该文章. “全国优秀博士学位论文评选”（简称“全国百篇”）是在教育部和国务院学位委员会的直接领导下，由教育部学位管理与研究生教育司组织开展的一
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[16] 包水梅,魏玉梅.美国博士生跨学科培养的基本路径及其特征研究——以哈佛大学教育研究生院为例[J].中国高教研究,2015(5). [17] 肖宏,周兆君,漆汉宏,王培龙.
关于我校2021年优秀研究生学位论文名单的公示
2021年校级优秀博士、硕士（含专业硕士）学位论文评选结果已于2021年12月22日经校学位评定委员会审议通过，现将优秀研究生学位论文名单予以公示：表
荐读历届全国优秀博士学位论文名单人文社科类
历届全国优秀博士学位论文名单（人文社科类）. 作者 | 哈尔滨工业大学马克思主义学院 窦鸿业. 广西大学马克思主义学院 何立强. “全国优秀博士学位论文评选”（简
包水梅 (348.08.36) 高校教师学术增值评价变革:内涵、困境与突破——基于知识生产创新视角 | 张曦琳 (348.08.42) 比较教育研究 以自由教育夯实学生发展根基:斯坦福大学一年级
3、江苏省优秀博士硕士学位论文 （优博100篇，优硕300篇） 经省学位委员会、省教育厅审定，现将2020年江苏省优秀博士硕士学位论文评选结果予以公布。 4、
全国优秀博士学位论文入选篇数在全国位列第三,上海市第一。 博士生咏勇(导师贺林)、沈红斌(导师杨杰)、卢莹(导师陈国强)的学位论文入选为全国优秀博士学位论文,刘当波等9位博
研究生毕业论文要满足哪些条件才能获得博士学位？. 1.论文应包括目录、中外文摘要、关键词、引言、材料与方法、实验数据与分析、理论探讨、参考文献等。. 2.
全国优秀博士学位论文可以直接反应出各个单位培养博士生的水平与学科实力，对于学校有较大参考意义，虽然2013 年以后不再开展，但历年来的数据仍然可以反
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