苏秦列传研究论文

7.[学位论文]秦汉文法吏研究 目录 封面 声明 目录 摘要 英文摘要 一、选题的目的和意义 二、相关研究综述 三、本文的研究思路 四、本文的研究方法 第一章 秦

其毕生精力而完成的《史记》,是中国文化史上的一颗璀璨的明珠,也是世界文化宝库中的经典著作.初读《史记》诸列传,便对苏秦颇感兴趣.苏秦这一人物形象,历来

史记》《战国纵横家书》中苏秦的言辞和行为，与纵横家的理论著作《鬼谷子》、兵家理论著作《孙子》以及前人对纵横家和苏秦的思想研究成果结合起来，可以

史记——《苏秦列传》一文疑难解答 《苏秦列传》中,苏秦被指责为“左右反复之臣”,苏秦对此有一番辩词,谈谈大家对这番辩词的理解。 《苏秦列传》中,苏秦被指责

要：论苏秦苏秦，对于我们这代人而言已经比较陌生。现在谈到苏秦，多为贬见。后世经常把他定位成一个一心谋求功名、唯利是图的典范，是个朝秦暮楚、攀附

篇一 ：史记-苏秦列传读后感. 苏秦是战国时期著名的纵横家、外交家和谋略家。. 师从鬼谷子，在学成出山之后，鬼谷子传与他一本《阴符经》。. 那时年轻的苏

摘要：苏秦以连横说秦，本文选自《战国策》里边的一篇散文著作[1]。散文的内容主要是讲战国末期，秦国和六国展开了剧烈的连横与合纵。讲述了当时的局势情

例如“臣”本是名词,在“夫破人之与破于人也,臣人之与臣于人也,岂可同日而语哉!”(《史记•苏秦列传》)句中的两个“臣”不属本用,也不是兼类,而属活用。“臣人

研究和考证,都表明《战国策》和《史记》中关于苏秦合纵六国的事迹属于后人拟作,而苏秦一生的主要活动是为燕昭王反间。当初苏秦由燕去齐,目的正如他所说“臣循

史记苏秦列传:“显王左右素习知苏秦,皆～之。”论衡程材:“世俗共短儒生,儒生亦自相～。” (三)读shào。少年,青年。战国策赵策四:“十五岁矣。虽～,愿及未填沟壑而托之”。