地理教研类论文

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近年来,该地理教研组教师论文发表或获奖:国家级有1人次,省级3次,市级8人次;组内教师省市课题结题或获奖有1个;组内教师参编、编著书籍省级1人次,市级有4人次;教师赛课获市级以上一等

日前,地理组青年教师张现瑶以第一作者,山东省济南第七中学为第一单位在《地理教育》期刊2022年第2期和第5期分别发表文章《基于知识深度(dok)模型的原理性地理教学探究——以“大气的热力作用”为

地理科学类学术论文 4.2 人文地理景观定位法：不同区域、不同国家由于民族、种族、宗教、历史等方面的不同，往往形成不同的人文地理景观，也成为确定区域地

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