大班音乐活动毕业论文

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摘要大班文学活动和音乐情境的整合 摘要:加德纳“多元智力论”曾提出:假设特殊的学习情境,为幼儿某一特殊能力的获得和运用提供条件,从而促进了这种能力的发展,同时

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情境论文关于大班文学活动和音乐情境的整合论文范文

大班文学活动和音乐情境的整合 摘要:加德纳“多元智力论”曾提出:假设特殊的学习情境,为幼儿某一特殊能力的获得和运用提供条件,从而促进了这种能力的发展,同时

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