阅读文章的批注写法

研究性阅读，是一种以主动探究为核心的阅读实践活动，是一个动态的思维过程。在这个过程中，你可以根据阅读的主题，结合自身的特点，主动地运用已有的生

很多文章的作者常常运用“空白”的艺术，把一些内容留给读者自己。. 这七种类型的批注可以分为两组，前四种 (阐释型批注、赏析型批注、质疑型批注、评价式批注)

批注：是精读文章常用的一种方法，即从内容、写法、结构、语言等方面给文章加上评语。. 批注的位置: 可以是“眉批”、“首批”（批在书头上），也可以是“旁批”、“

第一种：阐释型批注。这种批注用来阐释文章的语言文字和思想内容，着重解决读懂“写什么”的问题。其中包括:对词语的阐释——学生阅读文本， 勾画出含义深刻的词语，写出词语的本义

批注式阅读是一种用笔在文章或者文本上记录阅读、思考过程的方法，是一种用书写线条、符号、简洁文字，标注文章和文本的读书方法。更是一种使自己由简单阅

5、补充式批注 这种阅读方法就是让读者顺着作者的思路,依照作者的写法,接着为作者补充。也可以称得上仿写、续写,它能活跃读者的思维,打开读者的视野,快捷的提高写作能力。 【阅读

批注:在阅读过程中,圈圈点点,心有所感,笔墨追录,三言两语,生动传神. 圈点,指阅读时利用一套自己能够理解的能代表某方面意义的符号在文章的字、词、句段上圈点勾划。圈点的过

批注,即批语注释,是指对一些生词难字加以注释;在段落层次前写大意;对文章的思想内容和表达手法加简评等等。批注是对文章的品评、鉴赏,是多角度、高层次的阅读过程,也是读者的消化、

知识与能力目标:学习借助SURF工具进行协同阅读,集体交流;理解怀特森先生独特的教学方法;了解一事一议,从一个具体的事例发现一个道理的写法。 过程与方法目标: