小学科学教学案例论文格式

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摘要小学科学教学论文 篇 1 随着新课程的深入推进,越来越丰富的、复杂的课堂生成现象出 现在老师眼前。面对生成,该怎么办?笔者以为,“动态生成”体现 了学生的主体性,体现了课堂

咨询记录 · 回答于2024-06-01 02:39:59

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