学前教育幼教大专毕业论文

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“幼师中高专衔接期教师科研能力”是指幼师中专升格成大专后三年衔接期内教学人员发现、分析、解决以及转化教育科学问题的意识和能力,即完成教育科学研究活动的能力。衔接期的幼师

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首先,全国除了少量的幼儿心理卫生、行为与情绪问题等方面 的书籍之外,尚未见有幼儿心理健康教育方面的专著; 其次在全国为 数不多的开设有学前教育专业的高校中,开设有幼儿心

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