双减体育教学论文文献

[2]与“双减”政策相结合,开展课外体育作业,既能缓解长时间学习带来的视觉、身体和心理上的疲劳,也能够促进学生学习体育知识、进行体育锻炼,还能保护学生的视力健康,增强学生的身体素质。 二 国内

1 利用课堂教学优势 培养学生课外体育活动兴趣 以“双减”政策为背景开展课外体育运动,应当注重形式的多样性与内容的 丰富性。教师应明确认知自身工作所具有的复杂性,采取有

中,基于双减背景下,教育工作者可以结合素质教育观念进一步实现对于教育教学模式的合理考量与探索.帮助小学生树立起正确的体育精神,塑造小学生强健体魄是

策颁布与实施以来，不仅在一定程度上释放了中学生的空闲时间，将中学生从繁重的课业负担重解脱了出来，同时也为中学体育教学的开展创造了有利的时间条件。

[摘要]“双减”政策的实施,使学生的学习更好地回归校园,学生有了更多的时间参加校园体育运动。同时,小学体育活动的教学质量在慢慢提高,体育活动的效率也在逐渐

《体育学研究》2022年第2期“‘双减’政策下体育教育高质量发展”导读 体育学研究 体育学研究 微信号 nttyxyj 功能介绍 《体育学研究》介绍国内外体育学研究的新动态、新成果

篇二： 教育双减政策论文参考文献. 浅谈“双减”政策在小学语文教学中的. 落实. 摘要：“双减”政策在教育领域开始不断深入，小学阶段的学科发展主要方向是创新

问：“双减”政策下我国青少年体育发展参考文献有那些 答：有以下这些： 1、游学军.“双减”背景下小学课后服务质量提升的策略[J].教学与管理，2021（32）：9

“双减”政策的实施,让很多家长又多了一份选择——学科类培训开始降温,非学科类培训逐步升温;音体美作为本来就存在的学习项目被引起重视,在未来正可能成为快速崛起的项目;近

总之,在双减的背景下我们需要认识到小学体育教学的重要性,并积极优化和创新教学模式,通过多元化的教学为学生打造高质高效的体育课堂,以此为学生树立起终身体育锻炼意识。 参考文献: