小学低年级数学厌学研究论文

小学阶段的教育是基础教育的重要组成部分，是学生掌握基础知识、为今后的学习生活奠定基础的重要时期。然而，根据自身的了解、对现有研究的查阅中发现，我国部分学生存在厌学行为。显然，小学生的厌学行为不仅影响了自身的发展，也不利于其价值观的

论文 -- 待分类 系统标签： 小学生 西夏区 银川市 问卷 学生 翁庆余 幼儿小学 教育 大道至简 分享于 2012-04-09 11:14:8.0 更多>> 相关文档 学生会纪检部个人学期工作总结 关于安全生产承诺书范文锦集8篇 2022-2023年教师资格之中学综合素质题库与答案 ...

小学低年级学生数学厌学状况的成因及对策研究——以宿迁市宿城区S小学为例摘要维果斯基指出教育应当走在发展之前，因此在如今这个科技大爆炸的背景下，教育的发展更应做到快而好。学生作为教育的主体，是国家的未来，,知知范文网

厌学一方面的原因在于学生本身,他们学习目的模糊,认识不到文化知识的重要性,对学习没有兴趣,丧失了求知欲,把学习当成是一种负担、一件苦差事,厌学便是查看更多 (二)、学生厌学的

通过教师有效引导, 有些学生能逐渐进入状态, 但对厌学倾向较严重的学生来说, 教师常常会有一种挫败感, 研究出一套行之有效的策略是打破此种教学困境的唯一途径。笔者首先将自己的教

小学数学论文 篇1 摘要:小学教育中,数学是非常重要的一项基础学科,但是由于这门学科具有较强的抽象性,因此很多小学生在对这门学科的学习中会比较容易出现各种

小学生厌学通常表现为:怕考试、怕来学校、对学习缺乏兴趣、上课注意力不集中、不按时交作业、经常无故旷课等。文章采用调查法的方式,调查永安市西门小学学生的

二、低段小学数学教学现状. （一）学生逻辑思维较差. 对于数学这门学科来说，学生逻辑思维能力的培养不容忽略。. 这一点直接影响着学生的兴趣，而兴趣是学生知识获取以及信息输入的核心及前提。. 教师需要了解学生的逻辑思维能力，鼓励学生在动手动

另有一些学生小学时成绩较好,上了中学后学习生活环境发生改变,在新的挑战面前,大部分学生由于心理适应能力差,在挫折和失败面前无法正视自己,丧失自信心,消极地

在小学低年级数学 学习过程中，要注重培养学生良好的行为习惯和数学思维习惯，有利于提高孩子的自学能力。学生是否养成良好的数学学习习惯，不仅直接影响到当前的学习成绩，而且对今后的工作和终身学习也有很大的影响。本文就对培养 ...