语文名师名课案例研究论文

《语文名师名课案例研究》适用于 语文教育名家评介 、语文名师名课 等课程。 书中所选名师，以目前还在教学一线的名师为主；以中学的名师为主。 内容上分 名师

主要是针对语文教学领域著名的十位教师进行分析、学习和研讨。 读物内容涉及名师成长历程、名师教育理念、重要学术论文，课堂实录整理。 收录的名师有钱梦

语文教学论文1 一、别出心裁的导入,让语文课堂具有趣味性 好的开始就预示着成功的一半。因此,语文教师应该重视课堂的导入。好的导入无疑能够在课堂伊始就牢牢抓住学生的注意力,调动

2022年5月6日,湖北省许红明名师工作室在武昌实验中学举办了以“新高考背景下语文作文教学”为主题的微专题研讨会,在本次研讨会上,工作室基地校实验中学负责人、高二年级语文备课组长

3.1课文教学引入素材的多样化对于一本课本来说,语文课文的情境创设最需要的是有好的素材和完美的导入,在现行的语文教材角度上来看,可利用的素材有很多,比如寓言类或童话类的

在学习、工作生活中，大家都经常看到论文的身影吧，论文是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。相信很多朋友都对写论文感到非常苦恼吧，下面是小编为

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语文课堂教学中的情境创设论文 篇1 《荀子·劝学》曰:“登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰;假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。君

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