小学英语课堂课改亮点研究论文

即使是乡镇结合学校,也不乏学习过英语的学生,学生争强好胜的心理是会存在,尤其教学初期较简单的词汇让某些学生心浮气躁,甚至早课堂上溜号,这时课前必要的“打压式”思想教育是必不可

一、游戏教学法在小学英语教学中的重要作用 (一)培养协作水平 在参与英语课堂游戏中,教师能够有效培养小学生的团队协作水平。另外,譬如角色扮演类等需要众多学生参与的英语游

2．儿童心理学知识 小学英语课堂教学艺术研究 从教育心理学的角度看，在学习过程中影响学习效果的最大因素 之一是学习者的情感控制。. 因此，在小学英语教学

总之,教师要在课堂教学中,若有效地利用信息技术为英语教学服务,充分地调动学生学习英语的主动性,就能让小学英语课堂教学有声有色。 篇3:英语信息技术教学研究论文 一、误区 误区一

有如下对话:A:Hello,I’mLiMing(.对之前学过的问候语进行复习。)B:HelloLiMing,I’mLiuTao.A:Goodbye,LiuTao(.顺势带出本课的重点内容goodbye。)直接引导小学

朱柏铃 （四川省阆中市秒高镇大庆小学 四川省阆中市 637400） 摘要：新课程改革对小学英语课堂教学活动提出了更高的要求。为了加强素质教育，提高学生学科

英语课堂教学亮点46doc. 系统标签：. 亮点 课堂教学 英语 操练 学生 铺垫. 导入新颖，目的性明确，既做好了前期的铺垫，又巧妙地导入了主题。. 比较有代表性的

(3)、搞好教学调研工作。对教师们在课堂教学方法和学习方式的转变过程中呈现的新问题进行现场指导和深入研究,以使课改工作得以稳步发展。 (4)、用心进行校级课题“培养学生学习英语

098小学英语教学亮点：“乐学 趣学”. 北教场小学 王莉莉. 课程的改革，教材的改变。. 为使小学英语教师适应《新标准英语》教材，提高低年级课堂授课水平，经过这次本

三、采用多种方法进行教学，提高学生的探究兴趣. 在新课改的.过程中，要构建创新的教学模式，教师要考虑学生的兴趣，根据他们的认知结构和规律来进行教学方法