从头到脚玩音乐主题论文

本次的主题活动包括了大肌肉活动与小肌肉活动的练习， 旨在帮助孩子们了解自己的身体， 同时运用音乐的乐句、 音阶的上行和下行来培养孩子们的音乐感知和听

B\以综合为视角进行铺垫：借用语言教学方式进行铺垫，借用科学探索方式进行铺垫，借用体育活动方式的铺垫，借用其他艺术形式进行铺垫。二、年级组研讨：1

小班 绘本 案例 ： 《 从头动到脚 》 单位： 常州市武进区新城阳光幼儿园 巢嘉禾 一、绘本 名称：从头动到脚二、绘本封面图片三、绘本简介1、这是一本让你手

2、大班音乐活动从头唱到脚教案反思. 活动背景. 音乐活动《从头唱到脚》是演唱幼儿熟悉的身体，对于大班的幼儿来说，认识身体的各个部位很容易。. 因此很容

2、论文:学用《北京教育丛书》(此述职报告转自范文网)优秀征文二等奖。 3、其它:所任班级05—06学年度评为区级星星火炬先进集体; “从我做起呵护地球绿色外衣

1、录音机、音乐磁带《新年好》、《恭喜恭喜》、《北京欢迎你》、的士高音乐。 活动流程: 一、主持人开场白: (亲爱的爸爸妈妈,小朋友们,大家新年好!因为您的孩子,我们走到了一起,形

20xx 年本人有幸参加黄山市课程游戏化教学观摩,聆听王老师 的一堂绘本教学与社会领域的解析分享,倾听王老师《幼儿园从头到 脚玩音乐》的讲座。本次培训收获颇多,就《幼儿园从

我们的身体能做那么多事情，那到底是是人厉. 《从头到脚》主题活动总结. 主题说明： 对于自己的身体，幼儿一直充满认识的兴趣。. 我们需要做的仅仅 是创造必

2.学习演奏手鼓。 3.听辨音乐的开始和停止,并用身体动作表现出来。 4.感受音乐速度的快与慢,并用身体动作表现出来。 二、方法提示 奥尔夫教学法中会使用到一种简单的图谱方法

从头到脚玩音乐：大家在一起歌唱《小星星》第二课时活动目标：1、感受4|4拍的音乐节奏。、积极参与表演活动。3、学习歌唱小星星。活动重难点：在听音乐打