道德与法治教育教学论文

五篇. 【篇一】. 摘要：在素质教育理念下，初中道德与法治课程的教学地位不容忽视，是培养学生思想道德情感和法律意识的重要途径。. 但是由于初中道德与

初中道德与法治课程是学生思想行为和法制意识教育的有效载体,可以帮助学生树立正确世界观、人生观、价值观、道德观和法律观,所以是学生在学习与成长过程中非常重要的一门课程

论文5篇. 新课程实施以后,课程开展的重要途径是课堂教学的模式,课堂教学活动的改革是一项长期且重要的任务。. 依据《试行》中现阶段我国基础性思想教育的

道德与法治教师教学论文摘要：课堂教学是思想品德课传授知识、教育学生、开发智能、培养学生情感、意志等个性心理品质的决定环节。提高课堂教学实效性是课

【篇1】道德与法治教学论文 内容摘要:为适应新时代背景下《道德与法治》教学要求,提高课堂教学的效益,使学生们良好的道德品质逐步形成。本人在此就课堂教学的一些基本方法与大家共享

初中道德与法治教学论文 篇1 【摘 要】在初中阶段的教学中，教师需要在新课程改革的背景下持续不断地深化基础教育，让学生能够奠定坚实的基础，为日后的发展

摘要:初中教育阶段是学生学习拓展的主要阶段\u0007\u0006\b\b,初中思想品德教育中道德与法治教育与学生自身拓展紧密联络\u0007\u0006\b\b,在现今的教育中还存在诸多问题\u0007\u0006\b\b,受以往传统教育意识的影响\u0007\u0006\b\b,

可以说,这直接体现出学校层面对道德与法治课实践性教学的基本态度。在调查访谈过程中,部分教师同样表示:“道德与法治课实践性教学会耗费师生大量时间、精力。

摘要:小学道德与法治涉及的内容大多来自于学生生活,是与学生生活息息相关的,在教学中教师应该从学生的生活实际出发,用生活中的例子,引导学生学会将所学知识运