山西省教育科学研究院的论文

教育教学研究论文(成果)是中小学教师职称评审的重要条件之一。根据我省中小学教师教育教学研究活动的实际,在广泛收集意见和综合分析省内外相关刊物信息的基础上

《教育理论与实践》创刊于1981年，是由山西省教育厅主管，山西教育科学研究院、山西省教育学会主办，中国国内外公开发行的综合性教育学术期刊。 据2019年3

中、下旬版以刊登教育学术研究论文为主,为教育科学研究、教育理论创新和教育改革与发展服务。中、下旬版的主要栏目有: 研究与探索、教育管理、师资建设、德育

山西省教育科学研究院 山西省教育学会主办 主要栏目:教育基本理论、教育决策与管理、教育与教学改革、教育调查与实验、农村教育、思想品德教育、教育心理、教师论坛、青年论

一年来,国家教育数字化战略行动聚焦学生学习、教师教学、学校治理、社会赋能、教育改革创新,充分发挥叠加效应、积聚效应、倍增效应,有效服务了抗疫期间“停课不停学”,有力支

常玉梅 山西省教育科学研究院 车向军 北京教育学院丰台分院 陈 芳 北京教育学院石景山分院 陈春晖 重庆市教育科学研究院 代钊模 贵州省贵阳市教育科学研究所 董洪丹 四川省教

20xx年9月15日,推送教师论文22篇至景洪市教研室,参赛省教育科学院组织的论文竞赛。于12月23日收到获奖通知:二等奖7名;三等奖6名;鼓励奖4名。并已颁发奖状。组织我校

山西省教育科学研究院核心期刊 《教育理论与实践》杂志属于中文核心期刊。 《教育理论与实践》杂志社（旬刊）创刊于1981年，是由山西省教育厅主管、山西省