小学数学教师的专业素养论文

浅议如何提升小学数学教师专业素养.pdf,浅议如何提升小学数学教师专业素养 来源： 宿迁晚报 2009-03-27 专版 教师的学科专业素养欠缺， 已经成为制约教师提升

尽管⼩学数学教师的专业⽔平在不断提⾼，但从整体看，我区⼩学数学教师的专业⽔平与新课程改⾰对⼩学数学教师的要求仍然存在着明显的差距。主要表现在以下⼏个⽅⾯：　　问题

3、矿工街小学田凤娟老师在阜新市小学数学课堂教学互动研讨会上展示了一节数学课《两位数减一位数》,受到学院领导及全市教师的认可;平北小学陈立丹等分别来自

小学教师师德论文 篇1 【摘要】 教育不应止于知识与技能的传授，而应以形成完整的人格为最终目的。小学阶段在人的一生中是启蒙智力与能力、培养优良品德和良

教师专业化发展是世界教师教育发展的一种国际趋势，也是我国教育改革的迫切任务。. 作为新时代的小学数学教师，我们要适应时代发展的要求，促进自己向专业化

中小学数学的教师教学技能提升摘要： 摘要:新课改标准要求学生成为课堂主体，使师生地位发生明显变化，但这并不意味着学生成为主导。教师需要不断提升自身

论文 摘要:教师的专业素质结构是当今教师教育和教师专业发展研究关注的一个话题。. 一个优秀或成功的教师应该具备的专业素质结构，概括起来包括三个方面：专

作为促进学生全面发展教育的重要组成部分，数学教育既要使学生掌握现代生活和学习中所需要的数学知识与技能，更要发挥数学在培养人的思维和创新能力方面

小学数学教育论文 篇1 一、培养数学学习兴趣在小学数学教学中的重要性 数学是其他自然科学的基础和保证,因此,学好数学对于学生以后其他学科的学习具有非常重要的现实意义、小学数学

小学数学教学的论文 篇1 一、直观教学,激发小学生的学习兴趣 初入学的学生识字量不大,直观教学和游戏的加入可以使学生较快地理解所要掌握的知识。 根据小学生