摘要大学生自我认知能力认识对策研究论文(共6篇).doc. 篇:大学生自我认知现状调查及教育引导对策分析大学生自我认知(self-recognition)是大学生对主观的我及
大学生自我认知能力认识对策研究论文共6篇
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基于知识可视化的教育认知工具模型构建研究
术教育的普及,教育技术工具的种类日渐繁多,但是已有研究表明信息技术与教育的融合价值较多体现于储存和传播信息的容器,学习者缺乏应有的自主学习能力.未来
学生自我评价表通用17篇
还在江苏大学主编的《数学教育研究》、首都师范大学主编的《中学生数学》、哈尔滨大学主编的《数理化解题研究》等杂志发表论文六篇,很大地帮忙我促进了教学成绩
研究生毕业论文之学前教育毕业论文
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这五个方面的发展受多种相互作用的因素(包括生物、历史、社会文化)影响,需要心理学、社会学、生物学等领域的研究者与教育、家庭研究、医药等应用领域的专家共同参与,才能解开个体认
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