快乐读书吧课题研究论文

9、教师参加教科研论文比赛 本学期,我园老师积极参加县里论文评比苏艳晖老师撰写的教育教学论文《浅谈幼儿自主学习的培养》获县二等奖;黄丽丽老师撰写的教育教学论文《浅谈幼儿独立

现在,参与课题研究的教师,都能主动地、高质量地撰写一些论文,一改过去我校教育教学论文少、质量低的被动局面。 二、课题研究经常化、课题研究活动化。 教育科研工作,是教育教学工作

中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 张少芳 陕西省汉中市勉县逸夫小学 陕西汉中 724200 摘要：“快乐读书吧”是部编教材中的一个新

8.《纸牌国》是一个带着浓郁童话幻想色彩的故事,三个年轻人来到了毫无生气和活力的纸牌王国,给那里的人民带来了音乐、爱情和快乐的故事。这个故事告诉我们,要热爱生活、享受生活,勇

作者:米·伊林,1896年生于乌克兰,1953年逝世。他从小酷爱读书,喜欢大自然,喜爱科学实验。米·伊林学识渊博,一生从未间断过对知识的追求。他每写一本书,似乎都是重新读一个大学,要读几十本书和几百

莲湖区区级课题开题报告 时间： 2020.2 立项号 2019LHKT207 课题名称 小学语文统编教材中高段“快乐读书吧 ”在阅读教学中的作用 负责人 李欢 所在 ...

五单元:以孔子或孟子的某一句名言为题,写一篇议论文。题目自拟,600字左右,注意立论要有根据。 六单元:以“岁月如歌”为题写一篇文章,体裁、字数不限。 总结两册的作文内容设计。我

信息技术环境下创新小学语文教学模式的研究 二等奖 8 高州市教师发展中心 林彩红 基于“快乐读书吧”的小学语文阅读教学探索 二等奖 9 高州市航运小学 崔水仙

【摘要】:让学生进行"快乐读书吧"学习就是让学生在语文教学的过程中进行课外阅读,不仅让学生阅读适合自己的阅读内容,还培养学生的阅读习惯,让学生掌握阅读的方法。教师在教学

快乐读书吧”开展小学中高年级整本书阅读的策略研究》 五、结语 在古典名著阅读的各个阶段，运用形式多样的阅读单，从不同的角度引导学生用不同的思维方式