摘要班会课的“宜”与“忌” 摘 要:主题班会是学生自我教育的一条途径,班会课应该强调以人为本,突出学生的主 体地位。 学生的主动性越强,班会效果就越好,就越
主题班会论文
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亲子沟通班会课的实践与思考
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