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幼儿园区角活动的文献综述
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我国幼儿园社会领域教育研究
南京师范大学博士学位论文我国幼儿园社会领域教育研究姓名：****学位级别：博士专业：教育学；学前教育学指导教师：**波20120528中文摘要中文摘要本研究的
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SSCI是什么学前儿童发展与
JECL自2001创刊以来，迅速在幼儿读写研究领域发出独特、领先的声音，期刊关注重点是0-8岁幼儿早期读写能力，包括幼儿读写能力的发展、使用、学习和教
幼儿园社会领域活动和生活的融合和渗透
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