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论如何上好声乐集体课
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幼师声乐集体课中音乐学习能力培养问题研究
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普高选修课声乐集体课中的呼吸教
普高声乐集体课是我国普高现阶段音乐选修课中广泛采用的课程授课形式。与声乐小组课、“一对一”上课的授课形式相比,它除了能让学生掌握声乐演唱的基本技巧和方法,还能对学生音乐鉴
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浅谈学前教育专业声乐集体课教学幼教毕业论文
学前专业的声乐集体课可以根据情况由8—12个学生同时上课,这样解决了声乐基础理论学习与技能的提高也兼顾了不同学生存在的个性问题,既能在学习过程中互
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首先,要发挥集体讨论的优势。 幼儿园的儿歌表演唱采取的是一对多的教学形式,在课堂中,教师应给予幼儿充分的发言和讨论时间,使其能乐于思考,发散思维,并在表演
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教师集体备课论文 系统标签: 备课 集体 教师 发言人 课文 老师 知道,学校教学质量的高低固然取决于教师的教学,但更取决于集体备课的情况。可以说集体备课是
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